III
Reunião Pedagógica dos Setores III, IV e V de Creches
Aconteceu
no dia 14/09/2012 a III Reunião Pedagógica dos Setores III, IV e V de Creches, organizada pela Coordenadoria do Ensino Infantil, Professora Cristina Jorge Gomes de Almeida Correa, no salão do Centro de Convivência do Idoso. Reuniram-se Supervisor de Ensino, Diretores, Coordenadoras Pedagógicas, Coordenadores de
Desenvolvimento Infantil, Coordenadoras de Creche, Professores de
Desenvolvimento Infantil e Atendentes de Desenvolvimento Infantil para a socialização
de atividades e Projetos das Unidades Escolares do 3º Bimestre, que foram
enriquecidas com a apresentação de registros fotográficos. A Supervisora de
Ensino Professora Zilda Schemidt parabenizou as Atendentes de Desenvolvimento
Infantil que colaram grau no dia 13/07/2012 em Pedagogia por esta conquista.
Demonstrou muita satisfação e alegria com o desempenho das creches em relação à
qualidade do trabalho pedagógico dos profissionais. Agradeceu a todos pelo
comprometimento e seriedade com que estão desenvolvendo o seu trabalho e que
havia “ganho o dia”, pois as apresentações a comoveram muito. Ressaltou ainda
que o diferencial está na criatividade, na motivação e no trabalho em
equipe. O encontro foi abrilhantado com
a participação do Professor Jacob Elias Mancio PCNP de Língua Portuguesa com
Pós-Graduação (Mestrado) em Educação Especial na Orientação Técnica sobre as
Políticas de Inclusão nas redes públicas de ensino. Na ocasião foram discutidos
temas como: inclusão – integração – flexibilização do currículo para alunos com
Necessidades Educacionais Especiais voltados à Educação Infantil. A
participação do Professor colaborou muito nas discussões, tendo em vista que
ele possui conhecimentos teóricos e práticos em relação ao assunto. A parceria
Município/Estado se apresenta como inevitável na consolidação de uma educação
de qualidade.


Foi ótimo ter a oportunidade de conhecer o Professor Jacob Elias Mancio e seu trabalho.Seria ótimo ter mais oportunidades como esta. Nos ajudaria a termos mais preparo para receber uma criança com necessidades educacionais especiais.
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